本页分别说明迁移练习和来源标记的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
本页同时整理了精品亚洲第七页的相关要点，可与上面的内容对照阅读。
从读者数据看，「迁移练习」关注度 78、推荐指数 8.4，「来源标记」关注度 72、推荐指数 8.2，「迁移练习」的读者关注度更高。嫩草怎么写好看。
迁移练习是把已学知识或方法用到与原先不同的情境中，依靠共同结构解决新问题。若新任务只是原题换数字、步骤照搬，练习的仍是重复，不能说明迁移。黑料 官网。
先记下原题使用的方法和成立条件，再换一个表面不同、结构相近的新任务，在不看原例的情况下独立完成；做完后对照原方法，指出哪些步骤可以沿用、哪些要按新条件调整。若只能照搬步骤或替换数字，不能算迁移。
适用于原方法已经理解、新旧任务能指出共同结构，并且可以独立尝试的情形。若原方法尚未掌握、新任务缺少必要条件或只能靠提示完成，结果不能说明迁移能力；一次成功也不等于能迁移到差异更大的情境。
来源标记是在笔记或引用旁注明信息出自哪里，使每条内容能与出处对应、日后可回溯。没有标记时，自己的推断与他人的说法混在一起，读者无法判断依据。
写完一条内容后，逐句标出它来自材料、他人说法还是自己的推断，并记下对应位置；再只看标记核对每句话能否指回具体出处。若某句找不到来源，或标记与原文不符，就补标或改为推断。
适用于来源可查、标记位置明确，并且内容与出处能逐条对应的情形。若来源本身不明、经过多次转引或只有口头说法，标记只能说明当前依据，不能证明内容正确；自己的推断应单独标明，不能与出处混写。
读者评论
年轻时候不懂这些，全靠死记硬背，现在算是补课了
这思路我试过，确实有用，就是坚持两周就断了，唉
补充一句，找到合适的方法之后，剩下就是熬了
看完立马去把上周练的翻出来重做了一遍，错得离谱
不太明白为啥非要复盘，练得多不就行了么，求解释