
迁移练习 · 分项说明
概念说明
判断一次练习是否构成迁移,可看新任务是否迫使某一步骤被重新论证:若全部步骤照原样执行也能完成,练到的是执行熟练度;只有当原方法中某一步因条件改变而需要替换或补充理由时,规则才被真正调用。
判断方法
遮住原例,只给出一个材料不同但结构相近的结论,要求补出使它成立的条件;补完后逐一删去条件,观察结论是否仍成立。若只能照原例一字不差地补,说明仍依附原例;能指出哪些条件可替换、哪些必须保留,才算把关系迁移到新任务。
适用边界
补条件法只适合有明确条件与结论关系的材料;定义、约定或价值判断删改条件不会改变真假,不能用来判断迁移。练习时若每一步都有人即时确认对错,你是在按反馈修路,测到的是跟做;应整题做完再对照。一次补条件成功也只覆盖这次改动的材料,不能推出差异更大的任务也会同样处理。



读者评论
看完才意识到,光输入不输出,学再多也容易忘
看完顺手把明天要练的排了个顺序,心里一下清楚了
年纪大了学东西慢,但按这个思路慢慢来,还真有点效果
有点疑问,复盘记录需要写得多细?写太多感觉一天都在写字