
主动回忆 · 分项说明
概念说明
主动回忆指先把材料合上,只凭问题、标题或关键词把内容重新组织出来,再打开材料核对。它的作用不来自重复输入,而来自生成:线索要先被解释成方向,内容要按自己的顺序补全,因而能区分能取出和看着熟,并把接不上的位置留到核对时处理。
判断方法
先给材料列出只含标题的目录,合上原文按目录口述并录音;回放时把每一条标成“未想起、说错、靠提示才答出”三类,再分别改写成不含答案的线索卡。海角最新进口china。隔天只看线索卡作答,答完立即对照,重点看上次卡住的位置是否仍需提示。
适用边界
回忆任务要与实际使用方式一致:需要口头讲解就口述,需要书面作答就默写,形式不同不能直接把结果外推。回忆中途翻看材料后,后面的内容已受提示,应从翻看处重新计时;若答案里混有猜测,要把猜测和确定提取分开记,否则正确率会掩盖真实的薄弱位置。



读者评论
我一般是睡前想一遍今天学了啥,第二天再补一次,挺管用
这思路我试过,确实有用,就是坚持两周就断了,唉
把练习和复盘分开来看挺关键的,以前从来没这么想过
带娃的人表示时间全是碎的,只能见缝插针地练
感谢分享,我准备把每次练的内容简单记一下,过几天回看。