引用与改写 · 分项说明
概念说明
引用与改写都属于来源使用，区别在于原句边界是否被保留：引用有明确的起止标记，读者能看出哪一段是原话；改写没有原句边界，但要让读者知道这个观点来自来源而非作者。若改写只替换词语却保留原句结构，边界既不像引用也不像真正的改写。
判断方法
引用与改写的判断，不是看句子像不像，而是看读者能否分清哪句由来源负责、哪句由作者负责。逐句在页边标三类：原话、转述、自己的判断；原话标出起止和来源位置，转述在原文划出对应句段并用箭头连到成稿句。找不到箭头的句子不能算转述。再请一位未读原文的读者只看成稿，用两种颜色划出“来源的话”和“作者的话”；其划分与页边标记不一致，就在相应句补引号、转述提示或衔接说明。判定标准是：原文可回查，且读者能复原归属；只能回查但读者分不清，仍需改标注；读者能分清但回查不到原文，属于来源缺失，不能标成引用。
适用边界
这套核对以有稳定书面文本、且能以句段为单位对照为前提。情欲大片日韩巨胸办公室。遇到合同式条款、标准定义、公式或法律式表述，近义替换可能改变范围或责任，这时应保留原句并标出处，不能为了“改写”而改。文学性文本中的反讽、节奏和语气也常无法在转述中保留，若要讨论这些效果，只能引用原句并另写说明。它也不处理口头讨论中的想法来源：多人对话里观点互相触发，无法用句级标记还原谁先提出；这类情况只能记录交流过程，不能硬套引用标注。
读者评论
补充个小心得，把卡住的地方记下来，下次专攻它
看完顺手把明天要练的排了个顺序，心里一下清楚了
讲得实在，没有那种一看就假的成功学味道
看完把自己常犯的错列了几条，贴桌上提醒自己
带娃的人表示时间全是碎的，只能见缝插针地练