本页分别说明知识联系和例子边界的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「知识联系」关注度 49、推荐指数 9.2，「例子边界」关注度 94、推荐指数 7.3，「例子边界」的读者关注度更高。
知识联系指两处内容之间存在可说明的依赖：一处的结论变了，另一处的处理也要随之调整。若各自变动互不影响，就只是并列，并非联系。
先说清后一处知识的某个结论需要前一处知识的哪条结论作依据，把引用处标出来；再找一个不引用它的同类结论作对照。只有引用点能被具体指出、对照处确实不需要它，两者才算有联系；找不到引用点，只能说明读过同一主题。
确认联系只表示在这条推理链上前者可供后者使用，不表示两者能合并成一个结论，也不表示联系会传递到第三处知识。十大免费的mv网站大全。链条中任一环的前提被替换，原先的连接就要重查；若只说得出主题相近、说不出交接内容，应把关系留在待证状态。
例子边界是使用例子时不能越过的条件：例子自带的具体条件保留，结论才成立；把条件略去当作普遍前提，就越出了它能支持的范围。海角最新进口china。
先标出例子的结论句，再逐句问：这句是在描述情形，还是在承担推理？只留下承担推理的句子，找出它依赖的对象和动作；对象或动作一换，结论若不再被该例说明，边界就在这里。纯描述句不进入边界。
这套判断只处理例子已经承担论证作用的情况。若例子只用于帮助理解，作者也未把它当作依据，就不必划边界；若结论还能由例子之外的理由成立，边界位置不能归给该例。条件缺失或彼此牵连时，只记录已核对的范围。
读者评论
我一般是先做再回头看讲解，感觉比先听讲记得住些
打扰一下，这算是通用方法吗，还是得分学什么内容
有个不同看法，状态好的时候一直学，硬停下来复盘反而打断节奏
说个不同意见，有时候卡住了放一放，过两天自己就通了