学习目标 · 分项说明
概念说明
学习目标把预期表现写成可核对的状态，再由此反推该练什么、练到何种程度；方向与验收口径缺一项，目标就只剩愿望。
判断方法
把目标依次过三问：完成什么、做到什么程度、拿什么核对。三问都能给出可观察的答案，目标才可判断；有一问答不出，就退回改写。
适用边界
目标能在设定条件下重复观察到，并可用同一口径比对前后差异时才适用；若完成条件随环境变化，或需长期积累才显现，单次观察不能判定达成，只能作阶段记录。每日主题大赛精选爆料苹果。
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本页阅读范围
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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概念与判断方法
学习目标
任务拆分
任务拆分 · 分项说明 · 茶怀狐copfox花开锦绣
概念说明
任务拆分把整体化成能各自开工、各自收尾的小块，使下一步动作明确；只有当每块能单独完成并单独核对时，拆分才真正降低启动难度。桃子大片mv西瓜视频。
判断方法
看相邻两块之间的交接：交出什么、接下什么要能说清，且不必回头改前一块。日本韩国欧洲mv精品网黑丝电影。交接物说不清或需频繁回改，就调整切分位置。
适用边界
适用于拆分后各块能按同一标准推进、边界不必反复协商的情形；若各块需要不同判断标准，或必须并行商议才能推进，切出的边界只是分工草案，不能直接当执行顺序。
读者评论
想问下复盘是自己想就行，还是必须写下来才算数
想问下，复盘的时候要不要重新做一遍错的地方
问题有点傻，练到什么程度算掌握了，怎么判断
感谢分享，我准备把每次练的内容简单记一下，过几天回看。
年轻时候不懂这些，全靠死记硬背，现在算是补课了