
学习目标 · 分项说明
概念说明
学习目标把预期表现写成可核对的状态,再由此反推该练什么、练到何种程度;方向与验收口径缺一项,目标就只剩愿望。糖心volgtv入口永久免费在线地址。
判断方法
把目标依次过三问:完成什么、做到什么程度、拿什么核对。三问都能给出可观察的答案,目标才可判断;有一问答不出,就退回改写。
适用边界
目标能在设定条件下重复观察到,并可用同一口径比对前后差异时才适用;若完成条件随环境变化,或需长期积累才显现,单次观察不能判定达成,只能作阶段记录。日本韩国欧洲mv精品网黑丝电影。



读者评论
这法子对考试有用吗,还是只适合平时学东西
有个小困惑,同一块内容练多久换下一个比较合适
不太明白为啥非要复盘,练得多不就行了么,求解释
以前一口气练两小时,现在拆成四段,反而记得牢
把练习和复盘分开来看挺关键的,以前从来没这么想过