知识与方法 分类阅读 · 概念对照 · 适用边界

www17c.-起草在线观看_学习目标与时间安排:概念与用法对照

本页分别说明学习目标和时间安排的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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概念与判断方法

学习目标概念示意图 www17c.-起草在线观看

学习目标

概念说明学习目标是对“做到什么程度”的明确约定,使执行和验收对完成标准形成同一判断;只写方向而不写程度,各人便会按经验抬高或降低要求。
判断方法把这条陈述与学习内容清单对照:只写要读什么、做什么活动,是内容;补上做到什么程度、拿什么核对,才是目标。两栏信息一样,说明还停在内容层面。
关注度98
推荐指数★ 9.4
时间安排概念示意图

时间安排

概念说明时间安排先标出不能移动的固定时点,再把可调整的任务填入剩余空档;固定点未先确定,每遇到一个约束就要重排整张表,先后顺序难以稳定。
判断方法把排好的表交给未参与的人看:每个时段应能直接答出做哪一块、做到哪里停;若只能答出“继续做某任务”,说明时段没有对应到可完成的块。
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学习目标概念示意图

学习目标 · 分项说明

概念说明

学习目标是对“做到什么程度”的明确约定,使执行和验收对完成标准形成同一判断;只写方向而不写程度,各人便会按经验抬高或降低要求。

判断方法

把这条陈述与学习内容清单对照:只写要读什么、做什么活动,是内容;补上做到什么程度、拿什么核对,才是目标。两栏信息一样,说明还停在内容层面。

适用边界

目标只界定结果,不规定先做什么、做多久;当结果事先说不清、需要边做边发现时,不适合预先写定目标,更适合设阶段检查点。51实时更新平台。

时间安排概念示意图

时间安排 · 分项说明 · 日韩丨精品 欧美一区字慰

概念说明

时间安排先标出不能移动的固定时点,再把可调整的任务填入剩余空档;固定点未先确定,每遇到一个约束就要重排整张表,先后顺序难以稳定。

判断方法

把排好的表交给未参与的人看:每个时段应能直接答出做哪一块、做到哪里停;若只能答出“继续做某任务”,说明时段没有对应到可完成的块。

适用边界

成立前提是任务能整段放入或可切开续做;必须一次连续完成、不能中断的任务,碎片时段排了也无法执行,应先找连续段或改任务设计。

读者评论

小林同学

说实话我不太认同,有些方法听着好,做起来太费时间了

小台灯

看着简单,真做起来才知道难在坚持

加班狗小刘

通勤路上在脑子里过一遍,算不算你说的那种复盘

咸鱼翻身中

道理不难,难的是每天都能坐下来练一会儿

半页笔记

感谢分享,我准备把每次练的内容简单记一下,过几天回看。

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